本文摘要:
第1 题:【单选题】学生原有的知识水平或心剃头展水平对新的学习的适应性,称为()A、定势B、最近生长区C、学习迁移D、学习准备谜底D第2 题:【单选题】强调迁移就是心理官能生长的效果,这一理论是()A、形式训练说B、配合要素说C、履历类化说D、关系转换说谜底A第3 题:【多选题】教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。
第1 题:【单选题】学生原有的知识水平或心剃头展水平对新的学习的适应性,称为()A、定势B、最近生长区C、学习迁移D、学习准备谜底D第2 题:【单选题】强调迁移就是心理官能生长的效果,这一理论是()A、形式训练说B、配合要素说C、履历类化说D、关系转换说谜底A第3 题:【多选题】教师对学生的期望是否实现预期效应,取决于()。A、教师自身的因素B、学生的人格特征C、学生原有认知水平D、学生的归因气势派头谜底ABCD第4 题:【单选题】教师认为行政机关的详细行政行为侵犯其正当权益,应当自知道详细行政行为之日起()日内提起行政复议申请,执法、法例划定凌驾此时限的除外。A、15B、20C、30D、60谜底D第5 题:【单选题】智育的基础任务是()。
A、生长学生的智力B、造就学生的自主性C、提高学生的生活情趣D、形成学生的品行谜底A第6 题:【单选题】国家必须予以保障的公益性教育是()A.义务教育B.中等教育C.职业教育D.高等教育谜底A第7 题:【名词解释】隐性课程【参考谜底】:亦称潜在课程、自发课程,是指学校情境中以间接的内隐的方式出现的课程第8 题:【单选题】由于看到鸟的飞翔而发现了飞机,这类缔造运动的主要影响机制是()。A、 原型启发B、 功效固着C、 负向迁移D、 定势影响谜底A第9 题:【单选题】教育学史上第一个正式提出并把教育起源问题作为一个学术问题来认识的是()。A、 神话起源说B、 生物起源说C、 心理起源说D、 劳动起源说谜底B第10 题:【单选题】艺术教育的课程设计要凭据学生的生长特点和个性差异,在目的的制定、内容的选择、教学方法的运用、学习运动的设计以及评价方法的选择等方面,体现( ),以促进学生的个性生长,真正使课程适应每个学生的生长。A、 多样性和选择性B、 灵活性和多样性C、 针对性和选择性D、 条理性和选择性谜底D。


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